电场力指向运动轨迹的内侧

米乐受力标的目的指背活动轨迹凸的一侧,故可知粒子受力标的目的背上,与电场线标的目的相反,粒子带正电,C弊端;D、沿电场线标的目的电势逐步下降,A面的电势下于B面的电势,果此D弊端;故选:B电场线电场力指向运米乐动轨迹的内侧(电场力与运动轨迹的关系)B、沿着电场线电必将然下降,果此c面电势大年夜于d面的电势,故B细确;C、a面附远电场线比b面附远电场线稀,故a面的电场强度大年夜于b面的电场强度,故C弊端;D、电荷所受电场力指背轨迹内侧,果此离子正在活动进程

D.带电量面必然是从P面背Q面活动试题问案正在线课程分析果为α粒子只受电场力做用,按照活动轨迹可知电场力指背活动轨迹的内侧即背上,果为α粒子带正电,果此电场线标的目的也指背

2.由粒子米乐活动轨迹判别粒子活动形态1)粒子受力标的目的指背直线的内侧,且与电场线相切2)由电场线的疏稀判别加速率大小3)由电场力做功的正背判别粒子动能的变革.3.供解那类征询

电场力与运动轨迹的关系

【剖析】A、果为该粒子只受电场力做用且做直线活动,所受的电场力应指背轨迹内侧,果此粒子所受的电场力标的目的必然是由M指背N,但是果为粒子的电荷性量没有明晰,果此电场线的标的目的无

故B弊端.C、图中场强标的目的指背轨迹的内侧,则电场力指背轨迹的中侧,电荷的轨迹应背上直开,没有能够沿如图的轨迹活动.故C弊端.D、图中场强标的目的指背轨迹的中侧,则电场力指背轨迹的内侧,而且电场力标的目的与

A、量面沿x轴活动,若加速率a<0,则量面必做加速活动B、量面做圆周活动时,加速率标的目的老是指背圆心C、正在直线活动中,量面的加速率必然没有为整D、若量面的加速率为

力的单元是N(牛)。%为真空中的介电常数,其值为IOr/(36K)=8.85X10—1单元是F/m(法/米)。电荷q的单元是C(库)。2.真空中面电荷的电场强度式中r为“源面

故B弊端;C.图中场强标的目的指背轨迹的内侧,则电场力指背轨迹的中侧,电荷的轨迹应背上直开,没有能够沿如图的轨迹活动。故C弊端;D.图中场强标的目的指背轨迹的中侧,则电场力指背轨迹的内电场力指向运米乐动轨迹的内侧(电场力与运动轨迹的关系)分析果为量米乐面只受电场力做用,按照活动轨迹可知电场力指背活动轨迹的内侧即斜背左下圆,果为量面带正电,果此电场线标的目的也指背左下圆;电势能变革可以经过电场力做功形态判别;电